Difference between revisions of "Bachelor seminar group II - 2016"

Revision as of 09:05, 3 March 2016

Štvrtok, 9:50, M-I, Andrej Blaho
[ naspäť na stránku Bakalárskeho seminára ]

školiteľ

téma

25.
2.

3.
3.

11.
3.

17.
3.

31.
3.

7.
4.

14.
4.

21.
4.

28.
4.

5.
5.

12.
5.

19.
5.

Katarína Achbergerová

Marek Nagy

Spoločenská online hra založená na stroop efekte-rozpoznávania dyslexie u detí vo veku 9-11

Alžbeta Bachroníková

Peter Borovanský

Softvérová podpora vyučovania matematiky Hejného metódou prostredie Deda Lesoňa

Martin Fiala

Andrej Jursa

Implementácia systému s real-time prvkami, určeného na správu tímu ľudí

Peter Floch

Ján Rybár

Online laboratórium

+

Adam Grund

Ľudmila Jašková

Strojopis pre zrakovo postihnutých žiakov ZŠ

Ákos Hervay

Pavel Petrovič

Vizuálny programovací jazyk pre guľového robota Sphero

Michal Hradečný

Peter Borovanský

Mobilná aplikácia na ovládanie EV3 Lego robota

Andrej Hýll

Damas Gruska

Vývoj aplikácií pre mobilné zariadenia na rozvoj matematických kompentencií

Erik Jankovič

? ?

??

Timotej Jurášek

Michal Ferko

Procedurálne generovanie a reprezentácia stavu príbehu v jednoduchých textových hrách

Matúš Kováč

Ľudmila Jašková

Programovacie prostredie pre zrakovo postihnutých žiakov ZŠ

Dávid Kőszeghy

Jozef Šiška

Internet of Things in Automotive Industry

-

Stanislav Krajčovič

František Gyárfáš

Inteligentný organizátor súborov

Marek Stachera

Damas Gruska

Aplikácie pre mobilné zariadenia na rozvoj matematických kompetencií - počtové výkony

@@ Line 6: / Line 6: @@
 |- align="center"
 | ||školiteľ||téma
-||18.<br>2.||25.<br>2.||3.<br>3.||11.<br>3.||17.<br>3.||31.<br>3.||7.<br>4.||14.<br>4.||21.<br>4.||28.<br>4.||5.<br>5.||12.<br>5.||19.<br>5.
+||25.<br>2.||3.<br>3.||11.<br>3.||17.<br>3.||31.<br>3.||7.<br>4.||14.<br>4.||21.<br>4.||28.<br>4.||5.<br>5.||12.<br>5.||19.<br>5.||
 |-
 |Katarína Achbergerová||Marek Nagy||[http://davinci.fmph.uniba.sk/~achbergero12/bakalarka2015/  Spoločenská online hra založená na stroop efekte-rozpoznávania dyslexie u detí vo veku 9-11]
@@ Line 36: / Line 36: @@
 |-
 |Timotej Jurášek||Michal Ferko||[http://davinci.fmph.uniba.sk/~jurasek7/bak/  Procedurálne generovanie a reprezentácia stavu príbehu v jednoduchých textových hrách]
-|   || || || || || || || || || || || ||
-|-
-|Matej Kellner||Pavel Petrovič||[http://www.esperak.php5.sk   Výuková aplikácia demonštrujúca fyzikálny princíp]
 |   || || || || || || || || || || || ||
 |-
@@ Line 48: / Line 45: @@
 |-
 |Stanislav Krajčovič||František Gyárfáš||[http://www.st.fmph.uniba.sk/~krajcovic46/  Inteligentný organizátor súborov]
+|   || || || || || || || || || || || ||
+|-
+|Marek Stachera||Damas Gruska||[http://davinci.fmph.uniba.sk/~stachera1/Bakalarka/  Aplikácie pre mobilné zariadenia na rozvoj matematických kompetencií - počtové výkony]
 |   || || || || || || || || || || || ||
 |-
 |}